5. Sınıf Görsel Okuma, Grafik ve Tablo Yorumlama Konu Anlatımı
5. Sınıf “Görsel Okuma, Grafik ve Tablo Yorumlama” konu anlatımı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline göre hazırlanıp sitemize yüklenmiştir.
1. Görsel Okuma
Yazılı metinlerin dışında kalan resim, fotoğraf, şekil, afiş, sembol, karikatür, harita gibi ögeleri anlamlandırma ve yorumlamaya görsel okuma denir.
Bu görselle ilgili şunlar söylenebilir:
Gençler ders çalışmaktadır.
Bazı masa ve sandalyeler boştur.
Masanın bir tanesinin üstünde bilgisayar vardı.
Bazı gençlerin montları vardır.
Bu görselle ilgili şunlar söylenemez:
Gençler çok mutsuzdur.
Yeşil kıyafetli genç sınava çalışmaktadır.
Gençler kitap okumayı çok
Bu görselde anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kitaplar da dostlar gibi iyi seçilmiş olmalıdır.
B) Teknolojinin faydalı yönlerini kullanmalıyız.
C) Kitap okumak, insanları aydınlatır.
D) Telefonu çok kullanan insan tembelleşir.
Cevap : C
2. Tablo Okuma
Bazı bilgileri daha kolay ifade etmek için ve bilgilerin daha anlaşılır olması için tablo kullanırız.
Bir tabloda sayısal ve sözel verilerin ne ifade ettiğini bilmek tablonun yorumlanmasını kolaylaştırır.
5. sınıf öğrencisi Ahmet’in son dört haftada ana derslerden çözdüğü soru sayıları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
Bu tabloya bakarak şunlara ulaşabiliriz:
Türkçeden en fazla üçüncü hafta soru çözmüştür.
Çözdüğü en düşük soru sayısı İngilizceye aittir.
Birinci hafta Türkçe ve fenden aynı sayıda soru çözmüştür.
Bu tabloya bakarak şunlara ulaşamayız:
Ahmet’in en sevdiği ders Matematiktir.
Ahmet, Türkçeden ders almaktadır.
Aşağıda 5/A sınıfındaki öğrencilerin bazılarının boy ve kilolarını gösteren bir tablo verilmiştir:
Bu tabloya göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Kerem’den daha kısa öğrenci vardır.
B) En kısa ve en uzun öğrenci arasındaki fark 8 cm’dir.
C) Derya’nın kilosu Melek’ten azdır.
D) En zayıf öğrenci aynı zamanda en uzun öğrencidir.
Cevap : B
3. Grafik okuma
Verileri biçim, desen veya çizgilerle gösteren görsellere, şekillere grafik denir.
Grafikte verilen işaret ve şekillerin neyi ifade ettiğini çok iyi bilmeliyiz.
Aşağıdaki sütun grafikte bir haftada okunan sayfa sayıları verilmiştir.
Bu grafiğe bakarak şunlara ulaşabiliriz:
En fazla okunan sayfa sayısı cumartesi günüdür.
Perşembe ve cuma günleri okunan sayfa sayıları eşittir.
Salı günü okunan sayfa sayısı pazartesi okunan sayfa sayısının yarısıdır.
Bu grafiğe bakarak şunlara ulaşamayız:
Okuduğu kitabı sevmediği için salı günü az okumuştur.
Aşağıda sektörlere göre enerji tüketimini gösteren bir grafik verilmiştir:
Bu grafikten hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 2020 yılında sanayi alanındaki enerji tüketimi aynı yıl ulaşım alanındaki tüketimin iki katından fazladır.
B) Türkiye son on dört yılda sanayi alanında büyük gelişmeler yaşamıştır.
C) Tarım alanındaki enerji tüketimi 2006 yılında aynı yılın sanayi kolundaki tüketimin yarısından azdır.
D) Her iki yılda da hizmet ve binalardaki enerji tüketimi ulaşımdaki tüketimden fazladır.
Cevap : B
4. Kroki Okuma
Bir yerin ölçeksiz ve kaba taslak hâlde, kuşbakışı olarak çizilmesiyle oluşan gelişigüzel planına kroki denir.
Krokiler bir bölgenin ya da bir mekânın daha kolay bulunması için çizilir.
Bu krokiye bakarak şunlara ulaşabiliriz:
Ali, okula ulaşmak için
Öncelikle Güneş Sokak’tan kuzeye doğru ilerleyecek ve ikinci sağa dönecek. Cumhuriyet Caddesi’ne girince dümdüz ilerleyecek. Soldan üçüncü bina okuldur.
Hastane; manavın güneyinde, parkın güneybatısında yer almaktadır.